24juin2010
Aujourd’hui, j’ai assisté avec Jean-Pierre Helfer au deuxième Global Forum for Responsible Management Education à New York organisé pour échanger sur la mise en oeuvre des Principles of Responsabible Management Education (PRME) qui déclinent les 10 principes du Global Compact dans le monde des écoles de management et que Audencia a contribué activement à rédiger.
Cette journée de travail et d’échange avec des collègues d’autres écoles de management dans le monde entier a montré l’intérêt croissant pour les enjeux de la responsabilité globale parmi un nombre toujours plus grand d’écoles et d’universités dans le monde ainsi qu’un développement d’initiatives variées dans ce domaine. Pour autant, les questions fondamentales restent encore ouvertes :
- Comment modifier les contenus de nos programmes au-delà de l’ajout de quelques nouveaux cours sur la responsabilité globale ?
- Comment changer notre manière d’enseigner pour aller au-delà des techniques et former des acteurs du changement dans les entreprises et dans la société ?
- Comment développer des recherches-actions utiles visant à conceptualiser et à questionner les pratiques des entreprises ?
- Comment nouer de nouveaux partenariats avec d’autres écoles, mais aussi avec les entreprises et les autres parties prenantes pour trouver des solutions permettant de concilier les enjeux économiques, sociaux et environnementaux ?
Certes, on a fait des progrès sur ces questions au cours de ces dernières années. Mais beaucoup de choses restent à faire. L’une des interrogations clés au cours du Forum était si les écoles sont prêtes pour continuer à avancer et à modifier en profondeur leurs stratégies et leurs actions. Plusieurs éléments poussent les écoles à un certain conservatisme dans ce domaine, en particulier les ranking qui n’intègrent pas encore suffisamment les critères de la responsabilité globale et qui obligent à se comparer sans cesse aux concurrents, ce qui ne favorise guère l’innovation.
Il faut donc des leaders capables de prendre des risques et de conduire le changement en interne et de le défendre à l’extérieur. L’un des mérites de ce Forum est de prouver que ces leaders commencent à émerger et à jouer un rôle de plus en plus importants dans leurs écoles. On peut donc rester confiant sur l’avenir !
19juin2010
Les équipes du Global Compact aux Nations Unies et le cabinet de conseil Deloitte viennent de présenter un modèle de management permettant de mettre en pratique les 10 principes universels dans le domaine de la responsabilité globale. Ce modèle qui s’adresse à tous les signataires du Global Compact sera officiellement présenté au Leaders Summit du Global Compact auquel nous assisterons la semaine prochaine à New York avec Jean-Pierre Helfer, directeur général d’Audencia.
Sans imposer une manière unique de mettre en oeuvre les principes relatifs aux droits de l’homme, aux normes du travail, à la protection de l’environnement et à la lutte contre la corruption, ce modèle de management propose une démarche d’amélioration continue en six étapes :
- s’engager à intégrer les principes du Global Compact dans la stratégie et les activités de l’entreprise ;
- évaluer les risques et les opportunités dans les différents domaines couverts par les 10 principes ;
- définir des objectifs, des stratégies et des politiques dans chacun des domaines ;
- mettre en oeuvre la stratégie et les politiques dans l’ensemble de l’entreprise et ses sous-traitants ;
- mesurer et suivre l’impact des actions par rapport aux objectifs définis ;
- communiquer sur les progrès réaliser et s’engager avec les parties prenantes dans un processus d’amélioration continue.
Télécharger ici le rapport (PDF, 2,2 Mo)
4février2010
Nous venons de publier notre nouveau rapport annuel sur la responsabilité globale à Audencia.
Conformément à notre engagement dans le Global Compact et les Principles for Responsible Management Education, l’école publie depuis 4 ans un tel rapport pour rendre des comptes à nos différentes parties prenantes sur nos stratégies et nos actions dans le domaine de l’enseignement, de la recherche et des coopérations avec les entreprises et la société.
Rédigé en anglais pour faciliter l’échange avec d’autres écoles engagées dans la responsabilité globale, ce nouveau rapport vise à montrer les progrès réalisés entre septembre 2008 et septembre 2009 ainsi que les perspectives pour l’avenir.
Je vous souhaite une bonne lecture et vous invite à réagir ici pour nous donner votre avis et faire des propositions pour d’autres actions à mener !
Télécharger le rapport annuel (PDF, 926 Ko)