Ghislain a participé au Parcours Responsabilité Globale et a remporté dans ce cadre le concours Feeling organisé par Ferrero avec son équipe « Pot’âgé ». Ce projet l’a amené à créer un potager pour les habitants d’une maison de retraite. L’objectif était à la fois de proposer une activité supplémentaire pour les personnes âgées, de favoriser l’échange inter-générationnel par la transmission à leurs petits-enfants de recettes traditionnelles à base de fruits et de légumes et de partager les fruits et légumes récoltés avec les Resto du Coeur.

Ghislain a également participé à la rédaction du premier Cahier de la Responsabilité Globale consacré à la lutter contre les discriminations et à la promotion de l’égalité des chances, en analysant l’expérience de la Job Academy, une initiative mise en place par Manpower et la Fondation FACE visant à amener des diplômés des quartiers sensibles vers l’emploi durable.

Bravo et merci à Ghislain pour son engagement tout au long de sa scolarité à Audencia!

Nous avons ensuite lancé la nouvelle édition du concours Feeling que Ferrero organise pour les étudiants du Parcours Responsabilité Globale d’Audencia. L’objectif est d’imaginer, de structurer et de mettre en oeuvre un projet de responsabilité sociale ayant pour cible les enfants ou les jeunes en difficulté dans la région nantaise.

Les étudiants sont accompagnés dans ce projet pédagogique par les enseignants-chercheurs de l’Institut pour la Responsabilité Globale et sont amenés à rencontrer les différentes parties prenantes sur le territoire, afin de construire un projet à la fois ambitieux et réaliste qui répond à leurs attentes. En janvier, un jury sélectionnera le meilleur projet et attribuera à l’équipe lauréate un budget de 10.000 euros pour le mettre en oeuvre.

L’idée d’Amaury Bessard, coordinateur RSE de Ferrero, était de permettre un échange informel entre plusieurs experts et acteurs engagés dans des démarches de responsabilité globale dans différentes organisations et les managers de l’entreprise qui sont en train de travailler sur la manière de diffuser les principes de responsabilité globale dans l’ensemble des métiers de l’entreprise.

Une très belle soirée permettant d’échanger librement sur les enjeux économiques, sociaux et environnementaux d’une entreprise comme Ferrero et sur les expériences que j’ai faites en développant la démarche de responsabilité globale d’Audencia ou que j’ai observées dans d’autres organisations. Merci Amaury pour l’invitation!

J’ai participé à une table ronde animée par Thierry Guerrier, rédacteur en chef du service politique d’Europe 1, qui a réuni des dirigeants engagés dans des partenariats entre entreprises et ONG :

• Joane Husson, Directrice des relations extérieures de Ferrero France
• Jacques Huybrechts, fondateur du réseau Entrepreneurs d’avenir
• Serge Orru, Directeur général du WWF-France
• Stéphanie Paix, Directeur général de la Banque Populaire Atlantique

C’était un débat très riche qui a montré qu’au-delà des réalités très différentes de leurs organisations, les intervenants partageaient largement l’analyse de la nécessité pour les entreprises de changer leurs stratégies pour y intégrer les enjeux de la responsabilité globale et de créer des partenariats avec la société civile pour y parvenir.

Cette Soirée du Papillon a aussi été l’occasion de présenter l’engagement d’Audencia dans la responsabilité globale et son partenariat stratégique avec le WWF et d’échanger avec de nombreux diplômés, notamment certains qui ont suivi le Parcours Responsabilité Globale. Cela fait toujours plaisir de voir que leur engagement dans ce domaine n’a pas faibli et qu’ils ont toujours envie d’échanger sur cette thématique. A nous de leur proposer de rester en contact et de mener des actions communes…

Le thème de cette nouvelle édition est « Agir en partenariat avec une ONG : un nouveau business model pour les entreprises ?« . Pour échanger sur ce sujet, une table ronde réunira :

• Jacques Huybrechts, Fondateur du réseau des Entrepreneurs d’Avenir
• Serge Orru, Directeur général du WWF-France
• Stéphanie Paix, Directeur général de la Banque Populaire Atlantique
• André Sobczak, Directeur de l’Institut pour la Responsabilité Globale dans l’Entreprise à Audencia
• Frédéric Thil, Directeur général de Ferrero-France

Téléchargez ici le carton d’invitation (PDF, 205 Ko)

Pour vous inscrire, rendez-vous sur le site de Réseaudencia.

Devant un jury composé de représentants d’Audencia, de Ferrero et du réseau des épiceries solidaires, cinq équipes d’étudiants du Parcours Responsabilité Globale ont présenté les projets de solidarité sociale imaginés et préparés depuis le mois d’octobre pour venir en aide à des enfants en difficulté dans l’agglomération nantaise.

C’est le projet de l’équipe Terre d’éveil qui a été sélectionné par le jury et qui bénéficie donc d’un soutien financier de 10.000 euros pour mettre en oeuvre son projet de création d’un mur végétalisé dans l’école Julien Gracq, en impliquant les élèves d’une classe CE1-CE2 ainsi que ceux de l’Institut d’éducation motrice de la Marrinière.

L’objectif est à la fois d’embellir la cours de récréation des élèves, de leur faire découvrir le jardinage et de créer des rencontres régulières entre des enfants handicapés et valides.

Bravo et merci à l’ensemble des équipes du Parcours Responsabilité Globale pour leur créativité et leur engagement!

Les onze dossiers sont actuellement analysés par le comité de solidarité de Ferrero qui désignera les cinq équipes qui pourront présenter leur projet oralement à un jury composé de représentants de Ferrero, d’Audencia et d’une ONG.

Bravo à tous les étudiants du Parcours pour leur engagement et leur imagination ! Le jury aura du mal à vous départager !

Le numéro contient des articles analysant les enjeux pédagogiques posés par l’intégration des dimensions sociales et environnementales dans les cursus des écoles de management, des témoignages d’enseignants ayant développé des approches pédagogiques innovantes ainsi que des entretiens avec un dirigeant d’entreprise et l’ancien coordinateur des Principes des Nations Unies pour un Enseignement Responsable du Management.

A découvrir notamment l’article de Paul Shrivastava qui estime que l’objectif de l’enseignement de la responsabilité globale devrait moins être de transmettre des savoirs et des techniques que créer une passion pour ces enjeux parmi les étudiants. Une approche que je partage entièrement, même si elle n’est pas facile à mettre en œuvre.

Elle suppose en particulier de développer les méthodes pédagogiques qui permettent d’impliquer les étudiants dans des projets réels, plutôt que de se limiter à des cours dans une salle de classe, même si ceux-ci sont fondés sur des études de cas. C’est ce que nous essayons de faire dans le cadre du Parcours Responsabilité Globale qui amène les étudiants du programme Grande Ecole à s’impliquer dès la première année à travailler dans des projets concrets, par exemple dans le cadre du concours Feeling de Ferrero.

• Chloé SINGER : Après un master I en sciences politiques, Chloé a intégré Audencia en admission sur titre. Tout au long de sa scolarité, elle s’est impliquée dans des projets de responsabilité globale, en particulier dans le domaine social. Chloé a participé aux Trophées de la Responsabilité Globale pour conduire un audit sur l’impact économique, social et environnemental d’une entreprise de la Région. Elle a réalisé son stage de longue durée à la direction du développement durable de HSBC, puis son stage Agir au sein du réseau de femmes cadres MixCity de la BNP Paribas. Au cours de ces stages, elle a gardé un contact étroit avec l’école et a permis à Audencia la possibilité  de créer des partenariats avec ces entreprises et de mener des projets de recherche avec elles. Actuellement, Chloé continue son engagement dans son premier emploi qui l’amène à définir et mettre en oeuvre une démarche de management de la diversité.
• Fabien MAPELLI : Au cours de sa scolarité, Fabien a développé une doublé compétence en responsabilité globale et en marketing. Ainsi, sur le plan académique, il a suivi le Parcours Responsabilité Globale et la Majeure Marketing. Fabien s’est particulièrement engagé dans la mise en oeuvre du projet d’ouverture sociale BRIO. Il a été l’un des tuteurs de ce programme et a participé à l’organisation d’un voyage des lycéens à Londres autour de la thématique du développement durable. Son double intérêt pour la responsabilité globale et le marketing s’est traduit au niveau de ses stages. Après un premier stage au sein de la direction de la diversité de L’Oréal, il a réalisé deux autres en marketing : Un premier dans le cadre de The Body Shop, la marque de L’Oréal connue pour son engagement en matière de responsabilité globale, et un deuxième dans le marketing chez Louis Vuitton où il a été recruté depuis.
• Julie Guillonneau : Julie a allié son intérêt pour les métiers de l’audit et de la finance à son engagement dans le domaine de la responsabilité globale. Dans le cadre du Parcours Responsabilité Globale, Julie a participé avec son équipe au concours international SIFE qui vise à encourager et à valoriser des étudiants qui agissent pour promouvoir la responsabilité globale. Son équipe a remporté la finale européenne de ce concours contribuant ainsi fortement à l’image de l’école auprès des entreprises engagées dans ce domaine. Cette expérience l’a aidé à réaliser ensuite des stages en audit chez KPMG et Havas, puis à la Bank of America, puis à trouver un premier emploi à l’Agence Française de Développement à Lomé, notamment pour mener des projets de micro-finance.

Remis cette année par Ferrero, qui soutient l’Institut pour la Responsabilité Globale via la Fondation Audencia, le Prix de Responsabilité Globale a été attribué à Fabien Mapelli.

Bravo à tous les trois! C’était un plaisir de travailler avec vous et j’espère qu’on gardera le contact!

L’objectif de ce concours est de permettre aux étudiants d’imaginer et de réaliser un projet dans le domaine de la solidarité, de la culture ou de l’éducation qui réponde aux besoins des enfants et des jeunes en difficulté. Les étudiants du Parcours vont rencontrer les acteurs locaux pour identifier leurs besoins, puis monter des projets pouvant être mise en oeuvre d’ici la fin du mois de mai 2011.

En janvier, un jury composé de représentants de Ferrero, d’Audencia et d’acteurs du monde associatif sélectionnera l’un de ces projets et lui attribuer un financement de 10.000 euros. Ce concours est un excellent moyen pour former les étudiants à la conception et la mise en oeuvre d’un projet de responsabilité globale en lien étroit avec les différentes parties prenantes.

Pour continuer à améliorer la qualité des projets soumis dans le cadre du concours, nous avons fini la journée par une formation sur la manière de définir un projet pertinent et de savoir l’argumenter pour convaincre ainsi que sur la manière de rechercher et de restituer l’information.

Cette deuxième édition contient des articles sur la vie des écoliers dans différents pays du monde, sur la Ligue des Champions et sur la visite de la ville de Nantes ainsi qu’un interview avec un coiffeur.

Bravo pour l’implication de l’équipe d’étudiants pendant tout le projet et aux enfants pour leurs articles !

Ce journal est la réalisation des enfants, de la rédaction des articles jusqu’au choix du titre. Ils y parlent de ce qu’il aiment et de la sortie qu’ils ont effectuée sur le thème de « Nantes, pays de la gourmandise ».

Vous pouvez découvrir ici leur première réalisation. (PDF, 3,2 Mo)

Bonne lecture!

Laurent Zanchetta.

Le projet Ec’Rire est lancé ! Jeudi dernier, la 1ere séance hebdomadaire a débuté dans le nord de Nantes avec une dizaine d’enfants issus de 2 écoles primaires différentes. Au programme pour cette première session : un petit jeu pour que chacun puisse se présenter, des simulations d’interview pour nos futurs journalistes, l’écriture du règlement avec les enfants, une présentation de ce qui sera fait jusqu’à la fin de l’année (explication du  déroulement des futures séances : sortie à Ouest France, visite des coulisses d’un opéra,…) et enfin une première réflexion sur les articles que les enfants souhaiterons écrire. A l’occasion de cette séance, les enfants ont reçu leur carnet de bord et ils ont pu repartir avec des revues pour les lire chez eux.

Après cette première session qui fut très appréciée tant par les enfants que par nous même, c’est avec impatience que nous attendons la prochaine pour commencer à les aider à donner vie à leur journal, en lui choisissant un nom et en leur permettant de commencer à rédiger leurs articles !

Laurent Zanchetta.

Mais quel est donc ce projet, vous demandez-vous ?

C’est une manière détournée de faire du soutien scolaire en créant un journal, dont les articles seront entièrement rédigés par des enfants en difficultés scolaires.

Nous comptons également mettre en place un atelier photos et visiter Ouest France ou aller au théâtre, afin de leurs ouvrir d’autres horizons !

A propos de l’ANDES

Le principe des épiceries solidaires et sociales est d’apporter une aide, principalement alimentaire, à un public en difficulté économique, fragilisé ou exclu.

Dans des espaces aménagés en libre-service, ces épiceries mettent à disposition de leurs usagers des produits variés et de qualité, moyennant une faible participation financière : autour de 20% du prix usuel. 

La contribution financière participe de la dignité des personnes et de la liberté de choix qui sont les valeurs fondamentales des épiceries solidaires.

Ceci étant, l’offre alimentaire des épiceries n’est que le prétexte d’une action solidaire plus vaste : les épiceries sont des lieux d’accueil, d’écoute et d’échanges, aidant les personnes à retrouver, ou à renforcer, l’estime d’elles-mêmes et l’envie de se tourner vers le monde extérieur.

Elles organisent des nombreuses activités, afin de donner à chacun la conscience de sa valeur et de ses compétences, comme des ateliers de cuisine, des ateliers d’esthétique ou des ateliers sur les relations entre parents et enfants.

Les missions de l’ANDES

La mission de l’ANDES (Association Nationale de Développement des Epiceries Solidaires) est

• d’aider à la création d’épiceries solidaires et sociales et de favoriser leur développement ;
• d’animer le réseau des épiceries solidaires afin de mutualiser les pratiques, de mener une évaluation nationale et de favoriser la connaissance de ces structures auprès des partenaires publics et privés et des médias ;
• de développer des services en faveur des Épiceries Solidaires, notamment en proposant  des ateliers nutritionnels ou de gestion d’équipe, des modules de formations ;
• de diversifier leurs sources d’approvisionnement, en développant des partenariats, en particulier avec l’Etat, des industries agroalimentaires ou le secteur de la grande distribution. et en permettant par une négociation à l’échelon national de diminuer les coûts d’approvisionnement et
• de mettre en place des ateliers-chantiers d’insertion permettant de valoriser les excédents de la filière fruits et légumes, à destination des Épiceries Solidaires mais aussi des autres grands réseaux de l’aide alimentaire.

Une excellente initiative à découvrir et à soutenir!

Le projet consiste à travailler avec des enfants de 8 à 11 ans issus de quartiers défavorisés pour les amener à réaliser un journal.

Ce travail ludique vise à faire progresser les enfants sur leur expression par écrit et à leur faire découvrir de nouveaux horizons. Les enfants pourront ainsi par exemple être amené à s’initier à la photo et auront l’occasion de participer à des événements culturels dont ils pourront témoigner dans leurs articles. Ils pourront également rencontrer les équipes du journal Ouest France.

Le jury du concours était composé de Sylvain Bondu, adjoint au responsable des ressources humaines de Ferrero, de Romuald Corlou, DRH de ANDES, le réseau des épiceries solidaires, de Monica Macquet, enseignante-chercheure à Audencia, de Bénédicte Vichy et d’Aline Polipowski de la direction des relations entreprises à Audencia et de moi-même.

Le choix de l’équipe lauréate a été difficile dans la mesure où les cinq équipes finalistes ont tous très bien répondu aux objectifs du concours et ont fait preuve d’un très grand enthousiasme.

Ce qui a motivé notre décision c’est l’implication concrète des étudiants d’Audencia, la faisabilité du projet et ses perspectives de développement futur. Vous allez donc bientôt pouvoir suivre les prochaines étapes ici…

Bravo à l’ensemble des équipes du Parcours pour leur implication et leur créativité!