Archive pour le mot-clef ‘développement durable’

Love 2 recycle

15avril2011

Ce matin, dans le cadre du groupe de réflexion Audencia-Gigaset sur la valorisation de l’engagement environnemental auprès des consommateurs, nous avons eu une présentation par le directeur marketing de « love 2 recycle« , une marque du groupe Anovo qui permet de donner une deuxième vie aux téléphones mobiles et autres appareils électroniques.

L’idée de ce site internet est de proposer aux particuliers qui veulent changer de mobile de racheter leur ancien téléphone, puis de le remettre en état ou de le réparer avant de le revendre. Une solution intéressante dans la mesure où elle permet de prolonger la durée de vie des mobiles (plus de 90 % des téléphones reçu par l’entreprise peuvent être réparés) et de créer de l’emploi local, car les téléphones sont « reconditionnés » et réparés dans des usines et des ateliers d’insertion professionnelle en France.

Une étude de cas qui permet aussi d’enrichir notre réflexion sur la manière de communiquer sur la responsabilité globale dans la mesure où love 2 recycle mobilise beaucoup les réseaux sociaux et met plutôt en avant l’intérêt financier pour le particulier, l’avantage environnemental n’étant que la deuxième promesse.

HSBC organise une table ronde avec les parties prenantes

30mars2011

Hier matin, j’ai participé à un « dialogue parties prenantes » avec la direction de HSBC France à propos de sa démarche de développement durable et de responsabilité globale.

Organisé sous forme d’une table ronde par l’Institut RSE, ce dialogue a permis à une dizaine de personnes, représentants d’agences de notation extra-financière, d’associations, de médias ainsi qu’à moi-même comme représentant du monde académique, d’interroger Marine de Bazelaire, directrice du développement durable d’HSBC France, Paul de Marcellus, spécialiste de l’ISR chez HSBC Global Asset Management ainsi que Antoine Fossorier, directeur d’un centre d’affaires entreprise de HSBC à Paris.

Après avoir analysé au préalable les pages du site internet de l’entreprise consacrés à la responsabilité globale et les rapports de développement durable publiés par HSBC au niveau mondial et français, chacun parmi à pu s’appuyer sur son expertise, son expérience et ses intérêts pour poser des questions permettant d’approfondir des points qui ne sont pas abordés dans ces communications.

Ces échanges très francs ont permis de traiter de questions très variées sur les différentes dimensions de la responsabilité globale d’une banque. Ils permettront à la direction du développement durable de mieux comprendre les attentes des parties prenantes et de continuer à améliorer leur démarche de responsabilité globale dont la qualité a été saluée par les participants.

Partenariat entre Audencia et le WWF-France : nos engagements

28mars2011

Vendredi après-midi, lors d’une rencontre entre les équipes de l’Institut pour la Responsabilité Globale d’Audencia et de la direction des partenariats entreprises du WWF-France, en présence des directeurs généraux de nos deux organisations, nous avons validé ensemble les engagements d’Audencia dans le cadre de notre partenariat stratégique qui court jusqu’en juin 2013.

Pour chacun des deux champs de notre partenariat, l’intégration des enjeux de la responsabilité globale dans l’enseignement d’un côté, et l’amélioration de l’impact environnemental direct de l’école de l’autre, nous avons défini des objectifs chiffrés, afin de permettre à nos parties prenantes de suivre nos progrès dans ces domaines.

Vous pouvez découvrir ci-dessous les principaux engagements d’Audencia dans le domaine de l’enseignement :

1. Intégration de la Responsabilité Globale dans 80% des cours de tous les programmes d’Audencia

  • D’ici fin 2011, les syllabus de tous les cours intègrent un champ demandant au professeur de renseigner la manière dont ce cours intègre les enjeux de la RG et contribue au développement des compétences nécessaires dans ce domaine.
  • D’ici fin 2013, au moins 10 % des heures de cours dans tous les programmes sont consacrés aux enjeux de la RG, ce chiffre étant atteint à la fois au niveau global et dans au moins 80 % des cours.

2. Intégration d’un cas transversal sur la Responsabilité Globale dans l’évaluation des étudiants du programme Grande Ecole

  • D’ici fin 2011, un cas transversal sur la RG est rédigé et déposé à la centrale des cas
  • D’ici fin 2011 100% des étudiants du programme Grande Ecole sont évalués sur ce cas transversal.

3. Intégration de la Responsabilité Globale dans les stages

  • D’ici fin 2012, 100 % des rapports de stage du programme Grande Ecole comportent une réflexion sur la RG.
  • D’ici fin 2013, 10% des stages effectués par les étudiants du programme GE permettent de développer des compétences dans le domaine de la RG.

4. Développement et mise en place d’un sondage annuel destiné à tous les étudiants Audencia pour mesurer leur perception des enjeux de Responsabilité Globale et leur préparation à y faire face

  • D’ici l’été 2011, un questionnaire quantitatif est développé et testé auprès d’un premier échantillon d’étudiants.
  • A l’automne 2011, ce questionnaire est systématiquement soumis aux étudiants de tous les programmes d’Audencia.