Archive pour la catégorie ‘Recherche’

Global Forum for Responsible Management Education

24juin2010

logo prmeAujourd’hui, j’ai assisté avec Jean-Pierre Helfer au deuxième Global Forum for Responsible Management Education à New York organisé pour échanger sur la mise en oeuvre des Principles of Responsabible Management Education (PRME) qui déclinent les 10 principes du Global Compact dans le monde des écoles de management et que Audencia a contribué activement à rédiger.

Cette journée de travail et d’échange avec des collègues d’autres écoles de management dans le monde entier a montré l’intérêt croissant pour les enjeux de la responsabilité globale parmi un nombre toujours plus grand d’écoles et d’universités dans le monde ainsi qu’un développement d’initiatives variées dans ce domaine. Pour autant, les questions fondamentales restent encore ouvertes :

  • Comment modifier les contenus de nos programmes au-delà de l’ajout de quelques nouveaux cours sur la responsabilité globale ?
  • Comment changer notre manière d’enseigner pour aller au-delà des techniques et former des acteurs du changement dans les entreprises et dans la société ?
  • Comment développer des recherches-actions utiles visant à conceptualiser et à questionner les pratiques des entreprises ?
  • Comment nouer de nouveaux partenariats avec d’autres écoles, mais aussi avec les entreprises et les autres parties prenantes pour trouver des solutions permettant de concilier les enjeux économiques, sociaux et environnementaux ?

Certes, on a fait des progrès sur ces questions au cours de ces dernières années. Mais beaucoup de choses restent à faire. L’une des interrogations clés au cours du Forum était si les écoles sont prêtes pour continuer à avancer et à modifier en profondeur leurs stratégies et leurs actions. Plusieurs éléments poussent les écoles à un certain conservatisme dans ce domaine, en particulier les ranking qui n’intègrent pas encore suffisamment les critères de la responsabilité globale et qui obligent à se comparer sans cesse aux concurrents, ce qui ne favorise guère l’innovation.

Il faut donc des leaders capables de prendre des risques et de conduire le changement en interne et de le défendre à l’extérieur. L’un des mérites de ce Forum est de prouver que ces leaders commencent à émerger et à jouer un rôle de plus en plus importants dans leurs écoles. On peut donc rester confiant sur l’avenir !

Mémoire sur la responsabilité globale dans les sports de glisse

16juin2010

Ce matin, j’ai assisté à la soutenance de Gaëlle Coeffeur, étudiante du Mastère Spécialisé Management des Compétences Internationales, sur les démarches de responsabilité globale dans l’industrie des sports de glisse.

Dans son mémoire, Gaëlle analyse les principaux enjeux sociaux et environnementaux du secteur avant de présenter les pratiques à la fois des grandes entreprises du secteur et des PME en Europe, aux Etats-Unis et en Australie. Les entreprises européennes apparaissent clairement comme leaders sur ces sujets, ce qui s’explique, au moins en partie, par un contexte juridique qui incite, voire qui oblige, les entreprises à mettre en place des démarches plus structurée en matière de responsabilité globale et d’en rendre compte aux parties prenantes.

L’étudiante met aussi en évidence le rôle des associations dans l’identification des enjeux, dans la valorisation des pratiques innovantes et dans la sensibilisation des sportifs amateurs.

Un bon travail de collecte d’informations et de présentation des résultats dans un secteur encore peu exploré.

Mon diplôme d’HDR

16juin2010

Hier, j’ai reçu mon diplôme d’HDR de l’Université Paris Est Val de Marne. Après la soutenance en janvier dernier, il fallait en effet encore attendre le rapport des membres du jury. Désormais, c’est donc officiel : je pourrai encadrer des étudiants en thèse et contribuer ainsi d’une autre manière au développement de la recherche sur la responsabilité globale.